고트프레드슨의 직업 발달이론

Q1) Gottfredson의 직업 발달의 4단계를 나이와 함께 쓰시오.( Gottfredson의 직업과 관련된 개인발달의 4단계를 쓰고 각각 설명하세요.

1. 힘과 크기의 지향성(3~5세) : 사고과정이 구체화되며, 어른이 된다는 것의 의미를 알게되는 단계

2. 성 역할 지향성(6~8세) : 자아개념이 성의 발달에 의해서 영향을 받게 되고, 성역할을 획득하는 단계

3. 사회적 가치 지향성(9~13세) : 사회계층 및 사회질서에 대한 개념이 발달하기 시작하면서 사회적 가치를 인지하는 단계

4. 내적, 고유한 자아지향성(14세이후) : 내면적 사고를 통하여 자기인식 및 자아정체감이 발달되며, 타인에 대한 개념이 생겨난다. 자기성찰과 사회계층의 맥락에서 직업적 포부가 더욱 발달하는 단계

 

+++ TIP +++

나이를 외울때 3 6 9 를 꼭 기억하세요

 

Q2) 고트프레드슨의 직업포부발달이론에서 제시된 "제한과 절충의 원리"에서 제한과 절충의 개념을 각각 설명하세요.

- 제한 : 자기개념과 일치하지 않는 직업들을 배제하는 과정으로 자기개념의 발달단계에 따라 이루어지는 것

- 타협 : 제한을 통해 선택된 선호하는 직업대안들 중 자신이 극복할 수 없는 문제를 가진 직업을 어쩔 수 없이 포기하는 것

 

아래 연습문제도 풀어 보세요.

정답 확인은 문제 아래쪽에서 확인하세요.

Q1) 직업상담의 단계를 쓰시오

Q2) 집단상담은 그 형태와 접근 방식에 따라 여러 가지로 나눌 수 있다. 집단상담의 형태를 3가지 쓰고 각각 설명하시오

Q3) 리프텍(Liptak)의 자발적실업자의 비합리적 신념 5가지를 쓰시오