또 하루 멀어져 간다

Q) 집단상담은 그 형태와 접근 방식에 따라 여러 가지로 나눌 수 있다. 집단상담의 형태를 3가지 쓰고 각각 설명하시오 A) 1. 구조화된 상담 : 특정한 주제와 목표를 가지고 집단상담자가 주도적으로 이끌어 가는 상담 2. 비구조화된 상담 : 특정한 주제를 갖는 것이 아니고, 참가자들이 자연스럽게 연상되는 감정과 기억에 대한 것들을 솔직하게 나누는 과정 3. 반구조화된 상담 : 구조화와 비구조화의 혼합형태. 프로그램을 진행하면서 연상되는 감정과 기억을 나누어 가는 과정 +++ TIP +++ 이런 문제 같은 경우 무조건 암기하려 하기보다는 반복적으로 읽다 보면 이해가 되더라구요~ 2017/08/11 - [직업상담학] - 집단상담의 장단정을 쓰시오 2017/08/15 - [직업상담학] - 집단상담 보다 개별..

Q) 상담에서 상담자와 내담자의 대화를 가로막을 수 있는 상담자의 반응을 3가지 쓰고, 가가에 대해 설명하시오 A) 1. 상담자의 위협적인 표현은 내담자를 심리적으로 위축하게 만들어 자유로운 의사 표현을 제한할 수 있다 2. 상담자가 내담자에게 지적, 충고 하는 행동은 상담에 대한 저항 일으킬 수 있다 3. 상담자의 즉시성이 부족할 경우 내담자가 상담에 집중을 하지 못 할 수 있다.

1. 목표는 구체적이어야 한다 2. 목표들은 실현가능해야 한다 3. 목표들은 내담자가 원하고 바라는 것이어야 한다 4. 내담자의 목표는 상담자의 기술과 양립 가능해야 한다 # 1 1. 목표는 ( )이어야 한다 2. 목표들은 ( )가능해야 한다 3. 목표들은 내담자가 ( ) 바라는 것이어야 한다 4. 내담자의 목표는 상담자의 기술과 ( ) 가능해야 한다 # 2 1. 이어야 한다 2. 해야 한다 3. 것이어야 한다 4. 는 내담자의 가능해야 한다 Q) 상담에서 내담자가 가져야 할 목표설정의 특징을 4가지 쓰시오 1. 목표는 구체적이어야 한다 2. 목표들은 실현가능해야 한다 3. 목표들은 내담자가 원하고 바라는 것이어야 한다 4. 내담자의 목표는 상담자의 기술과 양립 가능해야 한다 2017/08/03 - [직..

Q) 리프텍(Liptak)의 자발적실업자의 비합리적 신념 5가지를 쓰시오 A) 1. 직업을 구하기 위해 완전한 직업탐색이 이루어져야 한다는 신념이다. 2. 직업탐구가 더 이상 필요로 하지 않을 것이기 때문에 직업탐색기법을 습득할 필요가 없다는 신념이다 3. 직업탐색과정에 대하여 신경을 써야만 하고 몰두해야 된다는 신념이다 4. 진로상담자는 전문가이기 때문에 내담자에게 직업을 찾아 줄 것이라는 신념이다 5. 면접 후 거절당하는 것은 재앙과 같다는 신념이다 +++ TIP +++ 각 문장의 포인트 단어를 먼저 암기했어요. 직업탐색, 직업탐색기법, 직업탐색과정, 전문가, 면접... 그리고 난 후 단어에 살을 붙여 나갔어요~ 순서는 중요하지 않으므로 먼저 외워지는 것부터 계속 외웠어요

1. 관계형성 : 라포형성. 상호존중 및 신뢰를 바탕으로 한 인간관계 형성. 2. 진단 및 측정 : 표준화된 심리검사를 이용하여 내담자의 문제를 진단 및 측정 3. 목표설정 : 내담자의 목표가 명확해지면 직업상담의 목표를 설정 4. 개입 또는 중재 : 내담자가 목표를 달성하는데 도움이 될 수 있도록 상담자가 개입 5. 평가 : 그 동안 상담자의 개입이 얼마나 표과적으로 적용되었는지 평가 +++ TIP +++ 우선 관계형성-진단 및 측정-목표설정-개입-평가 이 앞부분부터 먼저 외웠어요~ 1. 관계형성 : 라포형성. 상호존중 및 신뢰를 바탕으로 한 인간관계 형성. 2. 진단 및 측정 : 표준화된 심리검사를 이용하여 내담자의 문제를 진단 및 측정 3. 목표설정 : 내담자의 목표가 명확해지면 직업상담의 목표를 ..

1. 직업의식의 형성 2. 직업선택에 대한 책임 3. 직업목표를 명백하게 해준다 4. 의사결정 능력을 증진시킨다 5. 이미 직업적으로 선택한 진로결정을 확인하게 해준다 1. 직업의식의 형성 2. 직업선택에 대한 책임 3. 직업목표를 명백하게 해준다 4. 의사결정 능력을 증진시킨다 5. 이미 직업적으로 선택한 진로결정을 확인하게 해준다 1. 직업의식의 형성 2. 직업선택에 대한 책임 3. 직업목표를 명백하게 해준다 4. 의사결정 능력을 증진시킨다 5. 이미 직업적으로 선택한 진로결정을 확인하게 해준다 1. 직업의식의 형성 2. 직업선택에 대한 책임 3. 직업목표를 명백하게 해준다 4. 의사결정 능력을 증진시킨다 5. 이미 직업적으로 선택한 진로결정을 확인하게 해준다 Q) 직업상담(진로지도)의 목표 5가지 ..

Q) 어떤 사람의 직업적성을 알아보기 위해 같은 명칭의 A적성검사와 B적성검사를 두 번 반복 실시를 했는데 두 검사의 점수가 차이를 보여 이 사람의 정확한 적성을 판단하기 매우 어려운 상황이 발생하였다. 이와 같은 동일명의 유사한 심리검사의 결과가 서로 다르게 나타날 수 있는 가능성 5가지 쓰시오. A) 1. 이월효과에 따라 영향을 받음 2. 개인적 속성변화(신체적, 정신적)에 따라 영향 받음 3. 환경적 속성변화(온도, 날씨, 주변소음 상태)에 따라 영향 받음 4. 검사의 문항 수에 따라 영향 받음 5. 검사의 문항 반응 수에 따라 영향 받음 1. 이월효과에 따라 영향을 받음 2. 개인적 속성변화(신체적, 정신적)에 따라 영향 받음 3. 환경적 속성변화(온도, 날씨, 주변소음 상태)에 따라 영향 받음 ..

Q) 검사점수의 변량에 영향을 미치는 요인 중 개인의 일시적이고 독특한 특성 4가지를 기술하시오. A) - 개인의 신체적 상태 (피로도, 질병) - 개인의 정서적 상태 (정서적긴장, 불안) - 물리적 환경 요인 (온도, 날씨, 주변소음상태) - 검사에 대한 이해 정도 - 검사에 임하는 개인의 동기 - 개인의 신체적 상태 (피로도, 질병) - 개인의 정서적 상태 (정서적긴장, 불안) - 물리적 환경 요인 (온도, 날씨, 주변소음상태) - 검사에 대한 이해 정도 - 검사에 임하는 개인의 동기 - 개인의 신체적 상태 (피로도, 질병) - 개인의 정서적 상태 (정서적긴장, 불안) - 물리적 환경 요인 (온도, 날씨, 주변소음상태) - 검사에 대한 이해 정도 - 검사에 임하는 개인의 동기 Q) 검사점수의 변량에 ..

Q) 신뢰도를 추정하는 3가지 방법에 대해 쓰시오. A) 1. 검사 재검사 신뢰도 : 동일한 검사, 동일한 대상, 다른 시간, 2번 실시 / 점수들 간 상관계수 파악 / 안정성계수 2. 동형검사 신뢰도 : 2개의 동형검사, 동일한 대상, 다른 시간, 2번 실시 / 점수들 간 상관계수 파악 / 동등성계수 3. 반분신뢰도 : 전체 문항 수를 두부분으로 나누어 각각 독립된 검사로 취급하여 두 검사 점수들 간에 상관계수 파악하는 방법 / 동질성 계수 1. 검사 재검사 신뢰도 : 동일한 검사, 동일한 대상, 다른 시간, 2번 실시 / 점수들 간 상관계수 파악 / 안정성계수 2. 동형검사 신뢰도 : 2개의 동형검사, 동일한 대상, 다른 시간, 2번 실시 / 점수들 간 상관계수 파악 / 동등성계수 3. 반분신뢰도 :..

Q) 내적일관성 신뢰도(반분신뢰도)에 대해 쓰시오. 어떤 계수로 쓰고 어떻게 구하는지 설명. A) - 전체 문항 수를 두 부분으로 나누어 각각 독립된 검사로 취급하여 두 검사점수들 간에 상관계수를 파악하는 방법 - 사용하는 계수 : 동질성계수 - 추정방법 : 동질성 계수 높으면 신뢰도 높다. 동질성 계수 낮으면 신뢰도 낮다. - 전체 문항 수를 두 부분으로 나누어 각각 독립된 검사로 취급하여 두 검사점수들 간에 상관계수를 파악하는 방법 - 사용하는 계수 : 동질성계수 - 추정방법 : 동질성 계수 높으면 신뢰도 높다. 동질성 계수 낮으면 신뢰도 낮다. - 전체 문항 수를 두 부분으로 나누어 각각 독립된 검사로 취급하여 두 검사점수들 간에 상관계수를 파악하는 방법 - 사용하는 계수 : 동질성계수 - 추정방법..