또 하루 멀어져 간다

1) 심리검사의 개발과정에 대해 순서별로 적고 설명하세요 구성개념의 영역규정 : 정확한 연구를 위해 포함시킬 것과 배제할 것을 명확히 규정 문항표집 : 구성영역을 측정할 문항을 제작 사전검사 자료수집 : 문항제작 단계에서 작성한 문항을 이용해서 사전검사 실시 측정도구의 세련화 : 측정 세련화를 위해 문항분석 및 내적합치도 살피기 본 검사 자료수집 : 문항들을 수정, 첨가, 삭제하여 적절한 요건을 충족시키는 문항군을 구성 신뢰도 평가 : 어는정도 세련된 표본으로 새로운 사람에게 신뢰도를 평가 타당도 평가 : 어느정도 세련된 표본으로 새로운 사람에게 타당도 평가 규쥰개발 : 검사규준을 마련하고, 규준집단을 표집 2) 심리검사의 평가과정에서의 윤리성에 대하여 작성하세요 심리학적 지식과 임상적 경험이 풍부한 전..

1. 심리검사의 사용목적 3가지를 쓰고 설명하세요 예측의 기능 : 개인의 특성을 밝혀내어 그 사람의 장래 행동이나 성취 등을 예측한다. 진단의 기능 : 심리검사 결과를 통해 개인의 행동상의 원인을 진단할 수 있다 자기이해의 증진 : 심리검사의 결과를 통해 개인의 성격, 적성등을 이해하는데 도움이 된다. 2. 직업상담에서 사용할 검사를 선정할 때 고려해야할 사항을 쓰고 설명하세요 신뢰도와 타당도가 높은 검사를 선택한다 검사의 실용성이 있는 검사를 선택한다. (비용의 경제성, 검사의 실시 및 채점의 간편성) 내담자를 검사 선택할 때 포함시켜야 한다 상담의 목적과 부합되는 검사인지 확인해 봐야 한다 검사 선택 전, 내담자의 문제를 정확히 파악해야 한다 3. 심리검사 시 윤리적 고려사항에 대하여 쓰세요. 피검사..

1. 직무분석 방법에 대하여 쓰세요 - 최초분석법 : 조사할 직무대상에 관한 참고문헌이나 자료가 드물고, 그 분야에 많은 경험과 지식을 갖춘 사람이 거의 없을 경우에 직접 현장을 방문하여 실시하는 방법 - 비교확인법 : 참고자료가 충분하고 단기간에 관찰이 불가능한 직무에 적합한 방법 - 데이컴법 : 교과과정을 개발하기 위해 주로 사용되는 기법 2. 직무분석방법 중 최초분석법의 구체적인 방법에 대해 쓰세요 - 관찰법 : 분석자가 직접 사업장을 방문하여 작업자가 하는 직무활동을 관찰하고 그 결과를 기술하는 방법 - 중요사건기록법(결정적사건법) : 직무수행에 결정적인 역할을 한 사건이나 사례를 중심으로 직무를 분석하게 하는 방법 - 설문지법(질문지법) : 현장의 작업자 또는 감독자에게 설문지를 배분하여 직무의..

직업심리검사에서 신뢰도를 추정한느 3가지 방법이 있다. 이 3가지 방법에 대한 문제들을 정리해 보았다. Q1) 검사-재검사신뢰도, 동형검사신뢰도, 반분신뢰도에 대해 설명하세요 1. 검사 재검사 신뢰도 : 동일한 검사를 동일한 대상에게 서로 다른 시간에 두 번 실시하여 점수들 간의 상관계수를 파악하는 방법(안정성계수) ☞ 단점 - 이월효과 : 두 번 검사를 실시하기 때문에 기억효과, 연습효과가 있다. - 개인적 속성변화 : 두 검사 실시는 시간 차이를 두고 진행하기 때문에, 첫 번째 검사와 두 번째 검사의 개인의 신체적, 정신적 상태가 동일하지 않다. - 환경적 속성변화 : 두 검사 실시는 시간 차이를 두고 진행하기 때문에, 첫 번째 검사오 두 번째 검사의 물리적 환경(온도, 날씨, 주변소음상태등)이 동일..

[직업상담사 기출문제_직업심리학] Q1) 검사는 사용목적에 따라 규준참조검사와 준거참조검사로 분류될 수 있다. 각각의 의미를 설명하고 예를 드세요 1. 규준참조검사 : 개인의 점수를 다른 사람들의 점수와 비교해서 상대적으로 어떤 수준인지를 알아보는 검사(상대평가) ex) 대입수능시험, 학교 내신 등 2. 준거참조검사 : 검사점수를 어떤 기준점수와 비교해서 이보다 높은지 낮은지의 정보를 얻으려는 검사(절대평가) ex) 국가자격증시험, 운전면허시험 등 Q2) 극대수행검사와 습관적 수행검사에 대해 설명하세요 1. 극대수행검사(=인지적 검사, 성능검사, 능력검사) - 문항에 정답이 있고, 시간 제한이 있으며, 수검자의 능력을 최대한 발휘할 것을 요하는 검사 - 대표유형 : 지능, 성취도, 적성 2. 습관적 수행..

[직업상담사 기출문제 풀이_직업심리학] Q1) 진로선택이론 중 사회학습이론에서 크롬볼츠(Klumboltz)가 제시한 진로선택에 영향을 주는 요인을 쓰세요 1. 유전적 요인과 특별한 능력 : 개인의 진로 기회를 제한하는 타고난 특질을 말한다(인종, 성별, 지능 등) 2. 환경적 조건과 특정 사건 : 환경에서의 특정한 사건이 기술개발 ,활동, 진로선호 등에 영향을 미친다(교육훈련, 취업직종, 사회정책, 노동법 등) 3. 학습경험: 개인이 과거에 학습한 경험은 현재 또는 미래의 직업적 의사결정에 영향을 미친다 4. 과제접근 기술: 개인이 환경을 이해하고 이에 대처하며 미래를 예견하는 능력이나 경향으로 유전적 요인과 특별한 능력, 환경적 조건과 특정사건, 학습경험의 상호작용으로 나타난다. Q2) 크롬볼츠가 상담..

[직업상담사 기출문제_직업심리학] Q1) Super의 경력개발(직업발달단계)를 5단계로 설명하세요 1. 성장기(출생~14세) : 욕구와 환상이 지배적이지만, 차츰 현실검증이 생김에 따라 흥미와 능력을 중시하는 단계 2. 탐색기(15세~24세) : 학교생활, 여가활동, 시간제일 등과 같은 활동으로 자아를 검증하고 역할을 수행하여 직업에 대한 탐색을 시도하는 단계 3. 확립기(25세~44세) : 자신에게 적합한 분야를 발견해서 종사하고, 자신의 생활의 안정을 위해 생활 터전을 잡으려고 노력하는 단계 4. 유지기(45세~64세) : 자신의 위치가 확고해지면서, 만족스러운 삶을 살아가는 단계 5. 쇠퇴기(65세 이후) : 직업에서 은퇴하는 시기로, 또 다른 새로운 역할과 활동을 찾는 단계 * 앞 글자를 따서 성..

Q1) 긴즈버그(Ginzberg)의 진로발달이론 중 현실기의 하위 3단계를 쓰세요 1) 환상기(6~11세) - 초기에는 놀이 지향적 단계에서 일 지향적 단계로 변화하는 단계 2) 잠정기(11~17세) - 흥미단계 : 자신의 흥미나 취미에 따라 직업을 선택하는 단계 - 능력단계 : 자신의 흥미나 취미에 따라 선택한 직업의 성공여부를 시험하는 단계 - 가치단계 : 어떤 직업이 자신의 가치관 및 생애목표에 부함되는지를 평가하는 단계 - 전환단계 : 주관적 요소에서 현실적인 외부 요인들로 관심이 전환되는 단계 3) 현실기(17~성인초기) - 탐색단계 : 자신의 진로선택을 위해 교육이나 일의 경험을 쌓으려고 노력하는 단계 - 구체화(정교화)단계 : 자신의 직업목표를 구체화하고, 특정 직업분야에 몰두하는 단계 - ..

Q1) Gottfredson의 직업 발달의 4단계를 나이와 함께 쓰시오.( Gottfredson의 직업과 관련된 개인발달의 4단계를 쓰고 각각 설명하세요. 1. 힘과 크기의 지향성(3~5세) : 사고과정이 구체화되며, 어른이 된다는 것의 의미를 알게되는 단계 2. 성 역할 지향성(6~8세) : 자아개념이 성의 발달에 의해서 영향을 받게 되고, 성역할을 획득하는 단계 3. 사회적 가치 지향성(9~13세) : 사회계층 및 사회질서에 대한 개념이 발달하기 시작하면서 사회적 가치를 인지하는 단계 4. 내적, 고유한 자아지향성(14세이후) : 내면적 사고를 통하여 자기인식 및 자아정체감이 발달되며, 타인에 대한 개념이 생겨난다. 자기성찰과 사회계층의 맥락에서 직업적 포부가 더욱 발달하는 단계 +++ TIP +++..

Q1) Lofquist와 Dawis의 직업적응이론에 기초하여 개발된 직업적응과 관련된 검사 도구 3가지를 쓰세요. 1. 미네소타 중요성 질문지(MIQ : Minnesota Importance Questionnaire) - 개인이 일의 환경에 대해 지니는 20가지 욕구와 6가지의 가치관을 측정하는 도구, 190개의 문항으로 구성 2. 직무기술 질문지(JDQ : Job Description Questionnaire) - 일의 환경이 MIQ에서 정의한 20개의 욕구를 만족시켜 주는 정도를 측정하는 도구로, 하위척도는 MIQ와 동일 3. 미네소타 만족 질문지(MSQ : Minnesota Satisfaction Questionnaire) - 직무만족의 원인이 되는 일의 강화요인을 측정하는 도구로 능력의 사용, 성..