또 하루 멀어져 간다

[ 직업상담사 2급 2차 기출문제 ] 이번에는 파슨스, 패터슨, 윌리암슨등 특성요인 직업상담 관련 문제에 대해 알아보고자 합니다 1. Parsons(파슨스)의 특성요인 이론에서 직업상담사가 해야 할 핵심적인 역할(직업상담 3요인설 or 직업선택의 원리) 3가지를 쓰고 설명하세요 - 자신에 대한 이해 : 심리검사를 통한 내담자 자신의 특성(적성, 흥미, 성격) 이해 - 직업에 대한 이해 : 직업의 특성(보수, 승진제도, 직무환경) 이해 - 자신과 직업의 합리적 연결 : 내담자의 고유한 특성과 직업에서 요구하는 특성이 일치할 때 가장 합리적인 직업선택이다 2. Williamson(윌리암슨)의 특성요인이론 중 Patterson(패터슨)의 인간본성에 대한 기본 가정을 쓰세요 - 인간은 선과 악의 잠재력 모두 지..

취업성공패키지란 저소득 취업취약계층에 대하여 개인별 취업활동계획에 따라 '진단·경로설정→의욕·능력증진→집중 취업알선'에 이르는 통합적인 취업지원 프로그램을 제공하고, 취업한 경우 '취업성공수당'을 지급함으로써 노동시장 진입을 체계적으로 지원하는 종합적인 취업지원체계입니다.

2018년도 직업상담사2급 시험일정과 함께 시험출제 경향 및 시험 관련 사항에 대해 알아보고자 합니다. 2015년도부터 적용되는 적용되고 있는 직업상담사2급 필기, 실기 출제 경향입니다.

직업상담사2급 실기시험 문제는 기존에 출제되었던 문제가 80%이상 출제되고 있습니다. 기출문제를 완벽히 외워 합격에 한발짝 다가가시길 바랍니다. Q1) 정신분석적 심리치료, 인간중심의 치료, 행동수정 및 인지적 접근은 모든 심리상담에 영향을 끼치는 기초이론이라고 할 수 있다. 이 4가지 상담이론들의 공통적인 접근방법 3가지를 쓰세요. - 상담과정의 노력은 자기 이해의 촉진에 있다 - 상담의 결과는 대인관계의 학습과 불안 및 긴장의 감소로 집약된다 - 상담자의 개입은 내담자의 수준 및 문제의 속성에 맞게 점진적으로 진행한다 Q2) 스피어먼(Spearman)의 2요인을 설명하세요 - 일반지능요인 : 검사들 간의 정적 상관의 공통부분을 설명하는 일반적인 능력 - 특수지능요인 : 특정 과제를 해결하는 데에만 주..

[직업상담사 기출문제_직업심리학] Q1) 검사는 사용목적에 따라 규준참조검사와 준거참조검사로 분류될 수 있다. 각각의 의미를 설명하고 예를 드세요 1. 규준참조검사 : 개인의 점수를 다른 사람들의 점수와 비교해서 상대적으로 어떤 수준인지를 알아보는 검사(상대평가) ex) 대입수능시험, 학교 내신 등 2. 준거참조검사 : 검사점수를 어떤 기준점수와 비교해서 이보다 높은지 낮은지의 정보를 얻으려는 검사(절대평가) ex) 국가자격증시험, 운전면허시험 등 Q2) 극대수행검사와 습관적 수행검사에 대해 설명하세요 1. 극대수행검사(=인지적 검사, 성능검사, 능력검사) - 문항에 정답이 있고, 시간 제한이 있으며, 수검자의 능력을 최대한 발휘할 것을 요하는 검사 - 대표유형 : 지능, 성취도, 적성 2. 습관적 수행..

[직업상담사 기출문제 풀이_직업심리학] Q1) 진로선택이론 중 사회학습이론에서 크롬볼츠(Klumboltz)가 제시한 진로선택에 영향을 주는 요인을 쓰세요 1. 유전적 요인과 특별한 능력 : 개인의 진로 기회를 제한하는 타고난 특질을 말한다(인종, 성별, 지능 등) 2. 환경적 조건과 특정 사건 : 환경에서의 특정한 사건이 기술개발 ,활동, 진로선호 등에 영향을 미친다(교육훈련, 취업직종, 사회정책, 노동법 등) 3. 학습경험: 개인이 과거에 학습한 경험은 현재 또는 미래의 직업적 의사결정에 영향을 미친다 4. 과제접근 기술: 개인이 환경을 이해하고 이에 대처하며 미래를 예견하는 능력이나 경향으로 유전적 요인과 특별한 능력, 환경적 조건과 특정사건, 학습경험의 상호작용으로 나타난다. Q2) 크롬볼츠가 상담..

[직업상담사 기출문제_직업심리학] Q1) Super의 경력개발(직업발달단계)를 5단계로 설명하세요 1. 성장기(출생~14세) : 욕구와 환상이 지배적이지만, 차츰 현실검증이 생김에 따라 흥미와 능력을 중시하는 단계 2. 탐색기(15세~24세) : 학교생활, 여가활동, 시간제일 등과 같은 활동으로 자아를 검증하고 역할을 수행하여 직업에 대한 탐색을 시도하는 단계 3. 확립기(25세~44세) : 자신에게 적합한 분야를 발견해서 종사하고, 자신의 생활의 안정을 위해 생활 터전을 잡으려고 노력하는 단계 4. 유지기(45세~64세) : 자신의 위치가 확고해지면서, 만족스러운 삶을 살아가는 단계 5. 쇠퇴기(65세 이후) : 직업에서 은퇴하는 시기로, 또 다른 새로운 역할과 활동을 찾는 단계 * 앞 글자를 따서 성..

[직업상담사 2차 기출문제] 직업상담학 인지치료이론에서는 개인의 임의적인 추측을 사실 또는 현실과 혼동하는 인지적 오류를 많이 범할수록 심리적 문제를 겪게 될 가능성이 커진다고 본다. Q1) 베크(A.Beck)의 인지적 오류를 제시하고 설명하세요 1. 흑백논리 : 모든 경험을 한 두 개의 범주로만 이해하고 중간지대가 없이 흑백논리로서 현실을 파악하는 오류 2. 선택적 추상화 : 다른 중요한 요소들은 무시한 채 사소한 부분에 초점을 맞추고, 그 부분적인 것에 근거하여 전체 경험을 이해하는 오류 3. 광잉일반화 : 한두 가지의 고립된 사건에 근거해서 일반적인 결론을 내리고 그것을 서로 관계없는 상황에 적용하는 오류. 몇 번의 작은 실수를 모든 것이 다 그럴것으로 생각해버리는 오류 4. 의미확대 및 의미축소 ..

직업상담학_인지 / 비합리적신념 / REBT / ABCDEF / 엘리스 / Ellis 1. 인지적 정서적 상담기법에서의 인간에 대한 기본가정과 REBT의 기본개념, 상담의 목표에 대해 설명하세요 1) 인간에 대한 기본가정 - 인간은 합리적이고 올바른 생각과 비합리적이고 옳지 않은 생각을 할 수 이쓴 양면성을 갖고 태어났다 - 인간의 여러 측면 중에서 인지를 가장 우선시하며 중요하다는 입장을 견지한다 - 감정과 행동이란 인간이 어떻게 생각하느냐에 따라 영향을 받으며 사람들듸 감정과 행동은 모두 인지에서 나온다 2) REBT의 기본 개념 - 인지는 이난 정서의 가장 중요한 핵심적 요소이다 - 인간의 비합리적 사고는 유전과 환경 모두에 영향을 받는다 - 역기능적 사고는 정서적 장애의 중요한 결정요인이다 - 인..

Q1) 긴즈버그(Ginzberg)의 진로발달이론 중 현실기의 하위 3단계를 쓰세요 1) 환상기(6~11세) - 초기에는 놀이 지향적 단계에서 일 지향적 단계로 변화하는 단계 2) 잠정기(11~17세) - 흥미단계 : 자신의 흥미나 취미에 따라 직업을 선택하는 단계 - 능력단계 : 자신의 흥미나 취미에 따라 선택한 직업의 성공여부를 시험하는 단계 - 가치단계 : 어떤 직업이 자신의 가치관 및 생애목표에 부함되는지를 평가하는 단계 - 전환단계 : 주관적 요소에서 현실적인 외부 요인들로 관심이 전환되는 단계 3) 현실기(17~성인초기) - 탐색단계 : 자신의 진로선택을 위해 교육이나 일의 경험을 쌓으려고 노력하는 단계 - 구체화(정교화)단계 : 자신의 직업목표를 구체화하고, 특정 직업분야에 몰두하는 단계 - ..